Siguen las denuncias por novatadas en la “Mactumactzá”: padres exigen investigación

4/agosto/2026

 

-Pese a denuncias no se ven acciones concretas y ya han surgido más testimonios de jóvenes que afirman haber sido víctimas o testigos de maltratos, señalan

 

Luis Vallejo

 

Las denuncias por presuntas novatadas en la Escuela Normal Rural Mactumactzá en Tuxtla Gutiérrez, continúan sin respuesta, denunció José Núñez, padre de familia, quien por segunda ocasión pidió la intervención de las autoridades educativas y gubernamentales para investigar los hechos y garantizar la seguridad de los estudiantes.

Aseguró que, tras hacer pública la situación días atrás, no se han iniciado acciones concretas y, por el contrario, han surgido nuevos testimonios de jóvenes que afirman haber sido víctimas o testigos de actos de intimidación, presión y maltrato durante su ingreso al plantel.

El denunciante exigió una investigación formal, el deslinde de responsabilidades y medidas que impidan la repetición de estas prácticas, al advertir que los padres continuarán alzando la voz hasta obtener una respuesta oficial.

 

Alumna de nuevo ingreso denuncia presuntos maltratos

 

Una alumna de nuevo ingreso de la Escuela Normal Rural Mactumatzá denunció públicamente los presuntos maltratos de los que fue víctima durante el proceso de inducción y aseguró que decidió abandonar la institución por motivos de salud. La joven pidió omitir su identidad por temor a posibles represalias.

En entrevista con medios de comunicación, la estudiante señaló que, tras difundirse las primeras denuncias sobre las condiciones al interior del plantel, los castigos impuestos por integrantes del comité estudiantil se recrudecieron.

La alumna aseguró que los estudiantes encargados de la inducción les reclamaban que quienes habían abandonado la escuela “habían dicho mentiras” y acusaban al plantel, situación que, afirmó, era utilizada para imponer nuevas sanciones.

Durante su estancia, explicó, permanecían alrededor de 60 mujeres y un mayor número de hombres, luego de que días antes ingresaran más aspirantes al curso.

La joven indicó que decidió retirarse por voluntad propia al considerar que su estado de salud se había deteriorado. Reconoció que abandonar la Normal Rural representó un duro golpe, pues su intención era formarse como docente.

“La verdad sí me siento mal porque yo entré con la ilusión de… Seguir estudiando, pero pues no sabía que había ese tipo de tratos dentro de la escuela. Nunca me imaginé que iba a pasar todo esto y que me iba a retirar.”, expresó.

La estudiante también manifestó sentir miedo de hacer pública su experiencia, ya que, según dijo, quienes dirigían el proceso de inducción conocen los domicilios de los aspirantes debido a los estudios socioeconómicos realizados durante el proceso de admisión.

” En lo personal sí, porque, conocen nuestros hogares más que nada, ellos llegaron a hacer el estudio socioeconómico y saben donde vivimos “, sostuvo.

Aunque afirmó que nunca recibió amenazas directas, señaló que constantemente eran intimidados con frases como: “Si hacen esto, ya van a ver”, mientras los responsables gritaban y golpeaban paredes, puertas y ventanas para infundir temor.

Respecto a las personas que encabezaban el curso de inducción, explicó que nunca pudo identificar a quienes dirigían al grupo de mujeres, ya que las obligaban a mantener la cabeza agachada durante las actividades.

Destaca que la denunciante sostuvo que durante todo el periodo de inducción no observó la presencia de maestros, directivos u otro personal adulto dentro de la institución, por lo que todo el proceso estuvo a cargo de estudiantes de semestres superiores que integraban el comité estudiantil.

” la verdad es que la única vez que sí vi una persona adulta fue cuando fui a sacar ficha, pero de ahí durante toda la inducción nunca había ningún maestro, ni nadie, solo era comité estudiantil”, declaró.

Para finalizar, la joven pidió que las autoridades investiguen los hechos denunciados y que la ley se aplique por igual para todas las personas involucradas, con el fin de evitar que otros aspirantes enfrenten situaciones similares.