A partir de este lunes en consulta nacional decidirán como sustituir al USICAMM, así como opinar sobre el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles dentro de las aulas y escuelas
EL UNIVERSAL
Más de 1.2 millones de maestras y maestros de educación básica participarán, a partir de este lunes, en una consulta nacional para definir las nuevas reglas de ingreso, promoción y ascenso que sustituirán al actual esquema de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), así como para opinar sobre el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles dentro de las aulas y escuelas.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, informó que el ejercicio se realizará escuela por escuela durante la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE), previa al inicio del ciclo escolar 2026-2027, en el que más de 23 millones de niñas, niños y adolescentes regresarán a clases.
En un mensaje dirigido a maestras, maestros, directoras, directores, supervisoras y supervisores, el funcionario señaló que la consulta forma parte del cuarto año de la transformación educativa y de la consolidación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Recordó que uno de los compromisos de la presidenta Claudia Sheinbaum es la desaparición de la USICAMM y sostuvo que serán las propias maestras y maestros quienes participen en la definición del nuevo modelo para el ingreso, promoción y ascenso dentro del sistema educativo.
Para ello, los docentes responderán un cuestionario diagnóstico en línea con el que se busca determinar quiénes deberán participar en el nuevo método de valoración y evaluación, cuáles serán los aspectos considerados y qué peso deberán tener criterios como la preparación profesional, los conocimientos, la antigüedad en el servicio y la experiencia pedagógica, además de otros instrumentos de valoración.
La consulta también abordará el uso de dispositivos móviles dentro de los planteles educativos, luego de que el Gobierno federal planteará un debate nacional sobre su pertinencia dentro de las aulas.
El titular de la SEP reconoció que las plataformas digitales, las redes sociales y el uso masivo de teléfonos inteligentes han modificado la manera en que las personas se comunican, aprenden y se informan, pero advirtió sobre los riesgos derivados de su utilización excesiva e indiscriminada entre menores de edad.
Señaló que esta exposición puede afectar el desarrollo cognitivo y la salud mental de niñas, niños y adolescentes, alterar sus patrones de sueño y exponerlos a riesgos como el acoso sexual, el ciberbullying, la pornografía y los contenidos violentos.
Por ello, explicó que Sheinbaum convocó a un debate nacional para establecer, dentro del Sistema Educativo Nacional, si debe permitirse o no el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles en las aulas y escuelas.
Indicó que una parte importante de esa decisión corresponderá a las y los docentes, quienes serán consultados durante los trabajos de los Consejos Técnicos Escolares.